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  • 用大學精神引領基礎教育

    培育文化 生生不息

    環境師資管理一流的高端學校 學生健康快樂成長的求知殿堂

    梧州市培文學校2022年秋季招生公告

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     在這里

    每一名學生都會學習,會思考

    每一位教師都有方向,有發展

    每一位家長都能放心,能滿意

     
     
     
     
     
     
     
     

    校      訓

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    辦學理念

     
     
     
     
     
     
     
     

    科學的精神塑造人

    人文的精神熏陶人

    創新的精神培養人

     

     
     
     
     
     
     
     
     

    育人目標

     
     
     
     
     
     
     
     

    培養有國家情懷、有博雅精神、有健康氣質、有成熟人格、有未來視野的時代新人。

    梧州市培文學校是由梧州市高新技術產業開發區管委會引進北京北大培文投資集團有限公司、廣西培文文化產業投資有限公司,依托知名高校優質教育品牌精心打造的一所高定位、高品質的全寄宿制學校。2021年7月建成使用,2021年秋季學期正式開學。

    學校設有小學部、初中部和高中部,為十二年一貫制學校,采用小班制教學,設計招生規模為80個班,3600人。辦學第一年,目前有小學一到六年級、初中、高中共13個班級。

    學校師資力量雄厚,專家云集,名師薈萃。目前,共有專任教師45人,其中,高級教師職稱9人,省級優秀教師、省級骨干教師、教學能手、省市級優質課獲得者5人。

    學校地處梧州市高新區核心地段(園區二路11號),一期建設用地4.9萬平方米,建筑面積8.1萬平方米,總投資4.3億元。校園環境優美典雅,整體布局合理,教學區、運動區、生活區等相對獨立。

    建有室內體育館、學生餐飲服務中心、學生健康管理中心、藝術活動中心、300米塑膠跑道運動場等。建有物理、化學、生物等學科實驗室,歷史、地理、信息技術學科專用教室,培養學生設計和動手能力的種植養殖、木工金工、服裝設計等實訓室,培養學生藝術特長的音樂、美術、舞蹈、武術、書法等專用教室和畫室、練琴房,各功能室設施設備均按國家一類標準裝備。校園電視臺、廣播站、精品錄播教室等一應俱全。

    學校堅持“用大學精神引領基礎教育”之辦學方針,以先進的博雅教育理念為引領,發揮培文教育品牌力量,整合全國優質教育資源,打造“校園環境一流、學校管理一流、師資隊伍一流、教育質量一流、培文課程特色突出、令人發自內心尊敬和感動”的廣西名校,為梧州市基礎教育發展做出卓越的貢獻。

     
     

     

     

    好成績

    SUCCESS

     

     

    專家治校,名師執教

     

    學校擁有專家型管理團隊:管理經驗豐富,辦學理念先進。“以德貫穿、先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式和“德育教育一體化”正逐步形成學校的辦學特色。

     

    集全國教師資源,聘各學科名師來校執教,已形成專家型名師團隊。

     

    教科研驅動,專家引領,教學骨干“傳幫帶”,一支“學習型、合作型、創新型、奉獻型”的專業教師團隊正蓄勢待發。

     

    高效課堂,保證質量

     

    學校引進“中國十大明星校長”、“全國勞動模范”蔡林森先生經過37年探索創新形成的、曾獲“國家級教學成果一等獎”“以德貫穿、先學后教、當堂訓練”的教學模式,對課堂教學進行全方位改革。

     

    課堂上教師精心設計“自學指導”,學生自主學習;學不會的問題,師生合作,共同探究,完成學習任務,當堂過關,不留任何課下作業。

     

    教師因材施教、培優輔差、分層教學、分層提高;堅持“以德貫穿”,把學生品德修養滲透于每一個學科教學。

     

    “四清”過關,全面提高

     

    每一堂課所學的知識都要當堂過關,是“堂堂清”。

     

    如果學生課堂上所學的知識沒有過關,學校專門安排“日清課”補課,即“日日清”。

     

    每周周末,對學生一周學習內容進行檢測,沒有掌握的知識集中補償,是“周周清”。

     

    每月月底對一個月所學的知識進行階段性的查缺補漏,使學生形成完整的學科知識體系和能力,即“月月清”。

     

     “學校堅持 “四清”:“四清”清學生的知識能力,也清學生的態度和習慣,讓學生不留知識缺陷,輕松學習,永不掉隊。

    職業生涯規劃課程

     

     

    嚴格管理,培優補弱

     

    利用課間、課后、周末返校時段和分層安排的練習課。

     

    專門的學科教師,針對不同學生的長處和不足,分層輔導和提升。

     

    保障有余力的學生能“吃得飽”,中間的學生能“迎頭趕”,有弱項的學生能“跟得上”。

     

    特色課程

    學校開設的課程,從種類和質量,都能滿足學生的興趣發展和特長培養需求,無需在校外報班。

    鋼琴選修課

    舞蹈選修課

    素描、水彩畫等美術類選修課

    趣味籃球選修課

    趣味足球選修課

    編程選修課

     

     

    小語種課程

    小學、初中、高中各學段都開設小語種日語課程并配備專業語言教師,隨年級增加課時。

    日語課程

     

    精心呵護

    CARE

     

     

    成長導師

    每10人安排1名導師,由學科教師或管理人員擔任,引導學生進行生涯規劃、跟進作業輔導、了解心理和思想動態。

     

    生涯指導規劃

    小學階段以職業啟蒙為主,初中和高中階段從生涯認知、生涯探索、生涯選擇、生涯發展等方面引導學生正確認識自己,了解大學專業和社會職業,明確發展方向和目標。

     

    健康飲食和鍛煉

    學校配備專門的身體素質管理師,每日制訂健康均衡膳食計劃,配合體育健康課程和學生個人鍛煉指導,進行身高管理。

     

    良好習慣

    HABIT

     

     

    學習管理能力

    通過不同學科學習、項目式學習等課程活動,培養學生專注、刻苦、勤奮的優良學習品質,幫助學生發現并掌握適合自己的學習方法。

    習慣養成——口袋書

     

    德育日新積分制度

    “日新其德,止于至善。”利用積分制度,將學生學習、生活中方方面面的良好表現和不足之處,轉換成可量化的積分,獲得積分的學生就獲得了外驅力。積分制能將外驅力轉化為學生的內驅力。在每日考評的潛移默化中培養學生良好的行為習慣,提高學生的道德品質。

     

    學生自治

    學生會選舉、就職演講

    學生會自治管理會議

    學生會成員維持吃飯排隊秩序

     

    生活自理能力

    就寢前和節假日歸來,固定10分鐘時間,幫助學生從小培養吃飯、洗漱等個人衛生習慣,以及穿衣、疊被、打掃衛生、收晾衣服等基本生活技能。

     

    人際交往能力

    校園是學生的第二個家,學生在同師長的每日相處中學習長處,學會群體相處的規則,提高人際溝通和解決問題的能力。

     

    愛國愛鄉

    學校奉行“立德樹人”的理念,培養堂堂正正的中國人,通過一系列課程和活動,讓學生真切感受到作為一個中國人的自豪,更加熱愛祖國,熱愛自己的家鄉。

     

    仁愛孝悌

    仁愛孝悌是中華民族傳統美德中最具特色的部分。學校在注重孩子知識教育的同時,重點培植孩子們的“仁愛理念”“忠恕之德”,從而形成濃烈的家庭親情關系,推己及人的良好風尚,成為家庭團結以及社會穩定的基石。

     

    好前途

    PROSPECT

     

     

    特色班型    

    學校在初中、高中階段,針對藝術、體育、小語種方面有興趣和特長的學生,設置特殊的班型,幫助學生將自己的興趣有效發展成特長,培養出色的個人能力。

     

    多樣化的畢業升學途徑

    學校為高中階段有志于報考藝術、體育、小語種類專業院校的學生,提供專業課程,并聯系相關領域資深的大學教授進行專門授課,幫助學生提高專業能力,幫助學生升入相關領域優質高校。

     

    研學交流

    學校通過定期舉辦校園文化藝術活動、文藝競賽、寒暑假體驗營、研學營等,為學生提供自我展示的平臺,豐富校園文化生活,促進學生間的交流合作;通過游學、交換生等形式的活動,與國外學校開展國際友好交流,實現本校學生與國外學生的互訪交流、文化體驗和語言學習。

    北大之旅研學營

     

    豐富多彩的校園活動

     

     

    合唱比賽

    校運會

    元旦匯演

     

    演講、辯論賽等

     

     

    消防演練

    急救知識培訓

     

     

    校運會

    拉拉操

    清明烈士墓祭掃活動

     

     

    跳繩比賽

    漢字聽寫大賽

     
     

     

    拔河比賽

    軍訓

     

    書法繪畫作品展

    管理團隊

     
     
     

    韋塔斯

     
     

    梧州市培文學校常務副校長

    華東師大數學系本科畢業,廣西師范大學教育碩士學位,中學高級教師,中共黨員,曾獲“廣西優秀教師”稱號、南寧市人民政府“十一五”教學骨干稱號。擔任廣西民族大學教育碩士專業學位碩士校外實踐教師,是廣西民族大學學科教學(數學)專業碩士論文答辯委員會專家。原南寧市外國語學校副校長,教學成績突出,培養過地市級數學高考狀元。

     
     

    黃濤

     
     

    梧州市培文學校副校長

    中央民族大學文學系本科畢業,廣西師范大學教育碩士。中學高級教師,南寧市教學骨干,市語文中心組成員,廣西普通高中課程和考試改革專家組成員,南寧市新世紀學術和技術帶頭人培養人選,南寧市教育局中青年干部“揚帆計劃”(第二期)培養對象,廣西青年智庫研究會會員。原任南寧市第八中學副校長,所任職的學校為自治區第二批示范性普通高中,連年獲得中高考成績優秀獎或卓越獎,社會美譽度很高。

     
     
     
     
     
     
     
     

    管理理念

     
     
     
     
     
     
     
     

    核心師資團隊

     

    生物 張燕珍

     

    中學高級教師,全國高考廣西生物狀元指導老師,南寧市生物學科帶頭人,南寧市優秀教師,南寧市先進工作者,南寧市“21世紀園丁工程”培養對象;南寧市“愛科學月”活動先進輔導員,曾擔任南寧市優質課比賽高中組評委,多年擔任南寧市中小學教師專業技術水平評鑒員,多次榮獲廣西生物競賽優秀指導老師稱號。

    物理 馬鳴歧

     

    中學高級教師,河南省首批骨干教師,鞏義優秀教師,鄭州物理競賽優秀輔導員,十佳班主任,多年擔任教研組長、備課組長。從教三十五年,所帶年級和學科成績均位居前列,考入985、211等全國名校的學生超百人。

    政治 張秋茹

     

    中學高級教師,鄭州市優秀政治教師,優秀班主任,骨干教師,政府津貼享受者,優秀教研組長,優秀備課組長,河南省省級優質課一等獎獲得者。從教30多年來,所教學科在同級學校里名列前茅,有多名考生考入985、211重點大學。

    地理 職成文

     

    中學高級教師,河南大學地理系畢業,鄭州市優秀地理教師,優秀備課組長、優秀教研組長、骨干教師、市特殊津貼獲得者、鄭州市文明教師、教科室主任、市優秀教師優秀班主任。從教40年,連續20多年擔任畢業年級班主任、年級主任。先后有數十人考入北大、清華,中國10大名牌院校,所帶班級、年級成績、班級升學率、學困生的轉化鞏固率都名列前茅。

    歷史 康三懷

     

    北京師范大學歷史學本科畢業,高級教師。從教30多年,曾任教務主任、校長、教育局教研室教研員等職務。教學成績突出,曾獲得洛陽市優秀班主任、河南省骨干教師和洛陽市優質課教師稱號,發表教育教學論文十余篇。

    生物 崔嚴偉

     

    河南農業大學生物專業,河南省生物競賽培訓老師。鄭州市優秀教師,優秀班主任,優秀備課組長。獲河南省自命題生物學科優秀獎。

    從教12年,五年高三教學,8年班主任,其中五年任畢業班班主任,學科教研組長。先后有多名學生考入全國985、211名校,所帶學生多名在省市生物競賽獲獎,目標生完成率超百分百,所帶班級、學科成績以及學困生轉化率均名列前茅。

    化學 易啟濤

     

    易啟濤,高中化學高級教師,武漢市洪山區化學學科帶頭人,武漢市優秀教師,曾榮獲武漢市中青年教師優質課競賽一等獎,多次榮武漢市化學競賽優秀指導教師稱號。親和力強,善于將生活中的例子與化學知識建立關系,在教學中注重方法,深入淺出,讓學生覺得化學好學,化學易學。從教27年,所帶班級化學單科及全科成績均有大幅提高,指導學生多次獲得省級,市級競賽一等獎,二等獎。

    日語 莫月連

     

    日語專業畢業,2013-2020年日本西鐵城旗下分公司優秀日語翻譯。具有扎實的日語專業基礎知識,精通商務日語,日??谡Z以及口譯筆譯等工作。2018年帶領團隊赴日本總部研修學習。熟悉日本的人文和文化。

     
     
     

    優美

    環境

    ENVIRONMENT

    室內籃球館

    圖書館

    鋼琴教室

    舞蹈室

    美術畫室

    閱覽室

    閱覽室

    語言計算機教室

    生物實驗室

    化學實驗室

    地理功能教室

     

    校園整體布局科學合理,教學、活動、生活各區域相互獨立。

     

    建筑按照“面向未來的學習型校園”理念規劃,以精致、大氣為設計原則。

     

    讀書角、科學科普角、種植體驗區、運動健身場地、交流探討空間錯落分布。

     

    學校各入口實行二十四小時安保守衛制,每天各時段不定期校內巡邏。

    24小時智能監控系統

    DINING

    康餐飲

     

    食堂環境優雅,干凈整潔。

     

    食品安全管理嚴格,食材新鮮安全。

     

    菜品營養豐富,葷素搭配,烹飪方式健康。

     

    統一餐標,師生共餐。每餐后即時清理餐區和食具,每周深度清潔和消毒。

     

     

     

     

     

     

     

    舒適整潔

    的宿舍

    DORM

     

    獨立衛生間、洗漱間、24小時淋浴熱水、直飲水機、空調,提供校內大件衣物清洗服務。

     

    小、初、高全寄宿,專職生活老師,實現24小時教師陪伴和即時響應。

     

    配備有執業資質的專業醫護人員,為全校學生提供24小時診療服務。

     

    全體學生定期體檢,全校各區域定期進行消毒殺菌。

     
     

     

     

    招生原則

    梧州市培文學校期待與廣大家長攜手,共同為學生的健康成長和發展提供優質教育資源和環境。我們希望學生具備以下條件中的第一條,和后三條中的任何一條:

    1. 具備堅韌、正直、善良等品質。

    2. 有比較好的學習習慣和愿意向上奮發的進取精神。

    3. 在學業、體育、藝術或者其他方面有特長或才能。

    4. 關心他人,有社會責任感,愿意為學校及社會做出積極貢獻。

     

    招生對象

    小學、初中、高中(高一、高復班)

    高中特色班(體育特長生、美術特長生)

     

    招生條件

    1. 小學、初中:適齡兒童,額滿為止。

    2. 高中:中考成績總評B以上的學生(無單科成績要求)均可報讀,招滿即止。

     

    獎學金計劃

    1. 中考成績優異者(總成績全為 A+,不含加分),獎勵三年全額費用獎學金。  

    2. 中考成績總評達 A(無單科成績要求,不含加分),獎勵三年學費獎學金。 

    3. 小初高新生,如屬梧州在職教師子女,則享受學費減免2000元優惠政策。

     

    費用說明

    我校每期所收費用均為一次性收費。學費包含:作業輔導、興趣班輔導(書畫藝術類、武術體育類、茶藝陶藝等)、教輔材料、講義資料等;生活費及住宿費包含該生正常在校期間的水電、空調、餐食費等,學生每期入學后不再收取任何其他費用(校車費和周末托管費除外)。

     

    咨詢地址及聯系方式

    咨詢地址:梧州市萬秀區高新區園區二路11號

    咨詢電話:

    關老師:13317745232

    梁老師:18677421999

    網址:www.yizhouyiben.com

     

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